| "Penga eller
livet?"- tilhøve rundt utdanning, arbeidsliv og
næringsvegar var arbeidstittel for det avsluttande
prosjektarbeidet i 10.klasse.
Sjølve prosjektet med feltarbeid, etterarbeid og
framføring blei gjennomført i veke 7. Heile veka
gjekk med til dette arbeidet. Siste dagen hadde vi
framføring for dei andre klassene i ungdomsskulen. Du
vil her få presentert nokre smakebitar i form av
tekst, bilde og godbitar frå prosjektveka: |
|
Fiskeri og havbruk:
Gruppa hadde feltarbeid om bord i trålaren
Granitt som nettopp hadde lagt til land med sei frå
Nordsjøen. Vi fekk intervjue maskinist og skippar om
bord.
Deretter gjekk turen til oppdrettsanlegg der vi fekk
sjå "laksens liv og lagnad": frå rogn til
slakteferdig laks.
Vi brukte følgjande arbeidsmetoder for å finne
svar på spørsmålsstillingane våre: Intervju,
rapportering, kart over fiskefelta, videofilming og
fotografi. Under framføringa serverte vi
lekkerbiskenar frå havet. |
|
Klar til å gå ombord i trålaren Granit. |
Oppdrettanlegget til Vartdal fiskeoppdrett. |
Nokre i gruppa under framføringa av prosjektet
sitt. |
|
|
Helse og sosial:
Gruppa endte opp med følgjande
problemstilling: Sjukehuset, ven eller fiende?.
Deretter knytta vi problemformuleringa vår til å
gjelde barn på sjukehus.
Tilsaman var vi ute i feltarbeid på henholdsvis
Volda sjukehus og Sentralsjukehuset på Åse i to
dagar. Såleis fekk vi intervju både med legar,
sjukepleiarar, jordmor, spesialpedagog og
fysioterapeut og samstundes eit lite innblikk i dei
ulike yrka på eit sjukehus.
|
Eva og Ingvil framfører delar av prosjektet.
|
|
Frisørnæringa:
Vi søkte å finne ut mest mogleg om
frisøryrket; utdanningsvegar, arbeidstilhøve og om
næringa generelt. For å finne svar svar på
problemstillingane i samband med utdanningsvegar,
besøkte vi Ørsta v.g. skule formgjevingsfag og
Nørve v.g. skule frisørlinja. Dessuten gjennomførte
vi ei intervjurunde blant frisørane i Ørstaregionen
for å finne svar på spørsmål om arbeidstilhøve og
næringa. |
Etter prosjektveka søkte vi på formgjevingsfag med
kurs for frisøryrket.
|
Intervjuobjekt ved Ørsta vid.g. skule
|
|
Media på godt og
ondt.
Medieutdanning, arbeidsmoglegheiter og
medievaner.
Vi besøkte medialinja på Høgskulen i Volda, der
vi fekk omvisning på i medialinja sine lokale og
prøvde ut teknisk utstyr og hjelpemiddel, intervjua
studentar om medieutdanning og gjennomførte
spørjegransking om medievaner blant undomsskuleelevar. |
Studio på medialinja ved Høgskulen i Volda
|
Gruppa framfører arbeidet sitt. Vi brukte
prosjektor for å vise Websidene våre. |
|
Reiselivsnæringa:
Målsetjinga med dette prosjektet var å finne
ut mest mogleg om kva Ørsta har å tilby turistane.
Feltarbeidet gjekk føre seg hos Ørsta
Reiselivslag, Viking Fjordhotell og i Sunnmørsalpane
med ski på beina. Ein stor del av presentasjonen var
bildeutstilling av reisemål og skildring av desse-
samt visning av utstyr ig hjelpemiddel i møte med
Sunnmørsfjella vinterstid. |
Gruppa presenterar utstillinga og arbeidet sitt.
Sveinung orienterar om gamalt og nytt utstyr for å
nå dei høgste toppane. |
|
|
